9月4日，一场别开生面的“形势与政策”课集体备课会在我校举行。与以往不同的是，这场备课会同时也是我校马克思主义学院“匠心讲堂”第五讲——邀请上海交通大学马克思主义学院副院长、形势与政策教研室主任魏华教授作“中国式现代化核心逻辑与政策选项”主题报告。此前，作为市教委签约的“手拉手”结对单位，马克思主义学院院长陈志强教授对上海交通大学马院派员来“蹲点”支援中侨马院建设表示感谢，并就后续合作事宜进行了深入交流。
魏华教授在主题报告中，没有止步于政策层面的梳理，而是将“中国式现代化的核心逻辑”作为理解当下中国发展大局的一把钥匙。魏院长从理论逻辑、实践路径和政策取向等多个维度，深入阐释了中国式现代化的核心要义。报告既有宏阔的理论视野，又紧密结合当下改革发展的实际，对我们准确把握“中国式现代化”这一重大命题、提升形策课程的教学质量，具有很强的指导意义。这一视角让在场的形策课教师们颇有共鸣。形势与政策课面对的正是处在思想塑形关键期的青年学生，如何把宏大的国家叙事转化为可感知、可理解的教学内容，考验的正是教师对“人”的理解深度。
马院党总支副书记、形势与政策教研室主任于跃跃老师围绕本学期形势与政策教学要点、整体授课安排以及授课要求和标准面向全体教师作汇报说明，强调：“希望各位老师以此次备课会为契机，把今天的所学所思融入今后的教学实践中，切实提升形策课程的思想性、理论性和亲和力。”
随后，与会教师围绕“中国式现代化如何融入课堂教学”“政策热点与课程专题的精准对接”等议题展开讨论。大家一致认为，形势与政策课是引导青年学生把握时代大势、坚定理想信念的重要载体，必须将国家发展战略这一“宏伟蓝图”，转化为可感知、可理解、可践行的教学内容。
“匠心讲堂”的品牌寓意，在于以精益求精的态度打磨教学品质。这场备课会的特别之处在于，它让“匠心”与“形策”产生了化学反应——形策课的教学不是简单的政策宣讲，而是一场需要精心设计的“翻译”工作：把政治话语翻译成青年话语，把宏观战略翻译成成长指南，把国家叙事翻译成个体共鸣。
撰稿人：于跃跃
审核人：陈志强