探访前沿科技展 解码新质生产力 ——中侨大学教师代表赴中国(杭州)人工智能小镇研学
发布人:黄甜  发布时间:2025-12-20   浏览次数:10

为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实习近平总书记关于发展新质生产力的重要指示,推动新质生产力融入职业院校思政教育,探索将科技前沿成果融入思政课堂的有效路径。20251220日,我校马克思主义学院教师代表奔赴中国(杭州)人工智能小镇,开展“探访前沿科技展·解码新质生产力”专题研学活动。

习近平总书记强调:“人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量,加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。”此次活动旨在通过实地探访,直观感受以人工智能和新材料为代表的新质生产力的澎湃动能,为构建具有职教特色的思政教育案例库汲取鲜活素材与实践智慧,推动思政教育高质量发展。

步入人工智能小镇的展厅,未来气息扑面而来。在前沿科技阵地,老师们系统了解了小镇的建设历程、产业布局和创新生态。小镇聚焦AI基础层、技术层和应用层,在多个行业细分领域实现突破。在生命健康领域,强脑科技研发的非侵入式脑机接口智能仿生手;在核心硬件领域,地芯科技突破无线通信收发机芯片关键技术,形成三大产品线布局,客户群覆盖无线通信、工业电子及物联网头部厂商;这些成果标志着小镇已从单一的技术集聚向系统性产业变革迈进。一系列前沿科技成果和应用场景,生动诠释了人工智能作为新质生产力核心引擎的巨大潜能。

参观过程中,老师们不时驻足,在前沿科技展品前深入交流。大家深刻认识到,人工智能已不再是遥远的概念,而是深刻改变生产方式、生活方式乃至社会结构的现实力量。它通过数据驱动、算法赋能,实现了生产要素的创新性配置和生产效率的跃升,是推动我国从“制造大国”迈向“智造强国”的关键所在。作为思政课教师,我们不仅要向学生阐释新质生产力的理论内涵,更要善于运用这些看得见、摸得着的案例。通过讲述人工智能小镇的创业故事、创新精神,可以有效引导职业院校学生理解国家创新驱动发展战略的深远意义,激发他们投身科技创新、服务国家发展的历史使命感和民族自豪感,将“大国工匠”的职业理想与国家科技自立自强的宏伟蓝图紧密结合。

随后,研学团队来到杭州国际石墨烯博览馆,开启了一场对“新材料之王”——石墨烯的探秘之旅。石墨烯作为目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料,是新质生产力在材料科学领域的典型代表。博览馆通过详实的图文资料、交互式模型和前沿产品实物,全方位展示了石墨烯的发现历程、神奇特性及其在航空航天、信息技术、新能源、大健康等领域的广阔应用前景。


察势者智,驭势者赢。此次赴杭州的专题研学,既是一次对新质生产力前沿阵地的深度探访,更是一场旨在赋能新时代思政教育的思想碰撞与深度求索。从人工智能的“算力”到石墨烯的“材力”,老师们不仅直观感受到科技创新的磅礴伟力,更深刻领悟了新质生产力对于推动高质量发展、实现中国式现代化的重要作用。

参加研学的老师们一致表示,将以此次研学为契机,积极将所见所闻、所思所悟转化为推动思政课改革创新的实际行动。大家将致力于把这些鲜活、前沿的科技案例系统性地融入教学设计,开发一批以“新质生产力”为主题的特色教学模块和案例库,用学生喜闻乐见的方式讲好中国创新故事。未来,我们带领学生走进科技前沿阵地,引导他们以昂扬斗志和过硬本领为发展新质生产力、建设社会主义现代化国家贡献青春能量,奋力书写新时代青年科技报国的精彩华章。


撰稿人:余杰

审稿人:封晓莉